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服装企业精细化生产流程规范管理技能训练(2008年1月12-13日)

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  • 开课时间:2008年01月12日 09:00 周六 已结束
  • 结束时间:2008年01月13日 18:00
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:21699
  • 课程分类:生产管理
  •  
  • 收藏 人气:881
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培训受众:

服 装 及 相 关 企 业 生 产 总 监、经 理、厂 长、车 间 主 管、班 组 长、生 产 品 质 进 度 跟 单 Q C、理 单 员、接 单 业 务 跟 单 员、面 辅 料 采 购 跟 单 员 等 中 高 层 管 理 人 员。

课程收益:

课 程 背 景 与 目 标:
当前服装、鞋帽类企业生产管理不良现象:
1. 从班组长、主管到厂长对生产工艺要求从不深入阅?#32451;?#26512;,总是是懂非懂,对生产进度总是口头说说,缺乏明细的具体计划,做多少算多少。“尽量抓紧”“差不多”“不可能”“我也没有办法?#32972;?#24120;挂在嘴边作为任务完不成的理由。
2. 班组长?#20998;?#24847;识差,麻木追求产量,不开产前分析会事前准备加强控制,每次总是?#20219;?#39064;出现后去补救,每天忙于“救火”工作。工作无效率,处理问题无结果,从无主动回报工作的好习惯。
3. 经理、厂长只会下达任务,对如何正?#20998;?#23548;员工实际操作不做分析研究,现场处理问题总是不彻底、不果断。做到那里想到那里,根本没有用正确的方法去做正确的事。
4. 关键时刻厂长、车间主管缺乏主动性及现场统筹、组织指挥能力,每次出货总是忙、乱、差、错。
5. ?#20998;?#20986;了问题不是先解决为快,而是在办公室追究对证、扯皮、责怪、骂人、逃避和推御责任。
6. 部门之间团结协作意识差,总是以自我为?#34892;模?#19981;顾大局,从不主动与他人沟通协作,心胸狭窄的甚至给工作设定阻力。
7. 大多数车间主管、组长通常?#19981;?#35762;:“我跟他说过了”“真麻?#22330;薄?#24046;不多就行了”不负责任的话。?#20998;实?#19968;的意识十分?#22330;?br>8. 厂长、主管、组长缺乏成本核算、数字、和表格规范管理的概念,从不做规范的现场记录,对流量从不知如何控制,积压大量半成品出不了成品,最后一次交后道大量回修。
9. 部门之间工作不协调,岗位职责不清,每天工作无计划、行动无目标、操作工缺乏责任?#23567;?#19994;务员、采购员、技术员人与人之、部门之间缺乏沟通和讨论,总是勾心?#26041;恰?#25289;帮结派,消极怠工,影响团结。
10. 现场生产流程管理不规范,程序混乱无先后,组长不会写工序、测工时,计件工价不合理,造成员工情绪化。每到月终发工?#39318;?#26377;员工闹到办公室或找?#20064;?#25237;诉。
11.生产工艺资料编写格式既不标准化又不规范发放,什么资?#32454;?#21457;给谁?谁审核?转交给谁?如何存?#24403;?#21495;装订等等,看上去总是?#20197;?#31967;,要寻一份资?#32454;?#26159;难上难。客?#25628;?#36135;时甚至连样衣都会找不到。
12. 面辅料采购无具体计划,跟进不力,该到的没到,不该到的先到,?#29616;?#24433;响生产部门进度和交期。仓库发放时?#20013;?#19981;清,管理制度不建全,经常缺件少数、补数,甚?#32451;?#38169;辅料造成?#29616;?#25439;失。
13.部门主管缺乏?#32454;?#30340;组织纪律性,原则性不强,执行力不够,自身的职

课程大纲:

服装企业精细化生产流程规范管理技能训练
时间地点:2007年11月16--17日 ( 广 州 -- 湖 滨 宾 馆 )
2008年1月12--13日 (上 海―良 安 大 酒 店)
2008年1月19--20日 (深 圳--名 兰 苑 酒 店) 
收费标准:2000/人/2天[包含讲义、午餐、茶点等]
适合对象:服 装 及 相 关 企 业 生 产 总 监、经 理、厂 长、车 间 主 管、班 组 长、生 产 品 质 进 度 跟 单 Q C、理 单 员、接 单 业 务 跟 单 员、面 辅 料 采 购 跟 单 员 等 中 高 层 管 理 人 员。
课 程 背 景 与 目 标:
当前服装、鞋帽类企业生产管理不良现象:
1. 从班组长、主管到厂长对生产工艺要求从不深入阅?#32451;?#26512;,总是是懂非懂,对生产进度总是口头说说,缺乏明细的具体计划,做多少算多少。“尽量抓紧”“差不多”“不可能”“我也没有办法?#32972;?#24120;挂在嘴边作为任务完不成的理由。
2. 班组长?#20998;?#24847;识差,麻木追求产量,不开产前分析会事前准备加强控制,每次总是?#20219;?#39064;出现后去补救,每天忙于“救火”工作。工作无效率,处理问题无结果,从无主动回报工作的好习惯。
3. 经理、厂长只会下达任务,对如何正?#20998;?#23548;员工实际操作不做分析研究,现场处理问题总是不彻底、不果断。做到那里想到那里,根本没有用正确的方法去做正确的事。
4. 关键时刻厂长、车间主管缺乏主动性及现场统筹、组织指挥能力,每次出货总是忙、乱、差、错。
5. ?#20998;?#20986;了问题不是先解决为快,而是在办公室追究对证、扯皮、责怪、骂人、逃避和推御责任。
6. 部门之间团结协作意识差,总是以自我为?#34892;模?#19981;顾大局,从不主动与他人沟通协作,心胸狭窄的甚至给工作设定阻力。
7. 大多数车间主管、组长通常?#19981;?#35762;:“我跟他说过了”“真麻?#22330;薄?#24046;不多就行了”不负责任的话。?#20998;实?#19968;的意识十分?#22330;?br>8. 厂长、主管、组长缺乏成本核算、数字、和表格规范管理的概念,从不做规范的现场记录,对流量从不知如何控制,积压大量半成品出不了成品,最后一次交后道大量回修。
9. 部门之间工作不协调,岗位职责不清,每天工作无计划、行动无目标、操作工缺乏责任?#23567;?#19994;务员、采购员、技术员人与人之、部门之间缺乏沟通和讨论,总是勾心?#26041;恰?#25289;帮结派,消极怠工,影响团结。
10. 现场生产流程管理不规范,程序混乱无先后,组长不会写工序、测工时,计件工价不合理,造成员工情绪化。每到月终发工?#39318;?#26377;员工闹到办公室或找?#20064;?#25237;诉。
11.生产工艺资料编写格式既不标准化又不规范发放,什么资?#32454;?#21457;给谁?谁审核?转交给谁?如何存?#24403;?#21495;装订等等,看上去总是?#20197;?#31967;,要寻一份资?#32454;?#26159;难上难。客?#25628;?#36135;时甚至连样衣都会找不到。
12. 面辅料采购无具体计划,跟进不力,该到的没到,不该到的先到,?#29616;?#24433;响生产部门进度和交期。仓库发放时?#20013;?#19981;清,管理制度不建全,经常缺件少数、补数,甚?#32451;?#38169;辅料造成?#29616;?#25439;失。
13.部门主管缺乏?#32454;?#30340;组织纪律性,原则性不强,执行力不够,自身的职业道德素养和爱岗敬业的态度就有问题,更谈不上去?#36867;?#19979;属。
14. 员工散漫,经常请假,工作效?#23454;?#19979;,整天抱怨工资低,人员流动频繁,车间总是到尾期大量交货到后道,?#29616;?#36820;修无人?#24335;潁?#26368;后通宵也不能按时交货,造成客户投诉、空运、扣款。
15. 外发跟单员无序操作,经常发错料,与加工厂扯皮,关?#21040;?#24352;。质量控制更是一头雾水,常有带款出货的事件发生。
16. 高层领导缺乏整体规划能力和组织?#36867;?#33021;力,员工队伍整体素?#24335;逃?#25216;能培训的力度不够深入,一个缺乏企业文化的企业就等于没有灵魂,也就更谈不上凝聚力和?#39029;隙取?br>  以上十六个方面?#20174;?#20102;服装、鞋帽类企业目前的内部管理现状,要改变就必需很下决心,从提高人的素质开始,通过针对性的培训来改变陈旧的思维模式和观念,不断接受新的管理理念。
课 程 大 纲:
第一讲:服装、鞋帽精益生产流程规范管理基础
精细化生产的特征和作用是什么?
一、企业如何优化组织架构?
二、精细化管理------从科学规范流程开始?
1.经营思路如何正?#33539;?#20301;?
2. 硬 件: 如何根据产?#26041;?#26500;,科学配制和摆放设备,提高效率?
3. 软 件:如何设计科学的生产操作管理流程?[流程表]
三、如何细化各部门、岗位的操作程序?
1. 规范现场操作程序的重要作用?
2. 各部门操作程序详解?[演示]
3. 规范管理图表文档,便于验厂审核?
第二讲:服装、鞋帽企业岗位考核及薪酬分配机制设定
四、绩效考核如何与岗位职能挂?#24120;?br>1. 岗位胜任能力模型的建立?
2. 人性化考核制度与岗位职能挂?#24120;?br>3. 绩效管理----如何督导和执行制度?
五、如何设定具激励功效的计件薪酬机制?
1. 如何科学组建搭配班组成员?
2. 如何设计激励型的计件工资体系,?#35813;鰲?#20844;开竞争?
3. 如何科学拆分工序和测定工价?
4. 如何把握工价在员工心理上的平衡点?
第三讲:服装、鞋帽企业如何强化现场操作管理技能?
六、资?#32454;?#21333;员、采购跟单员与技术管理如何协调配合?
1. 资料员、采购跟单员与技术如何协调配合提高效率?
2. 制板、打样前如何与客户有效沟通?#26723;头?#38505;成本?
3. 纸样和样板标准化操作要求?
4. 打样工的作用和功能是什么?如何操作?
5. 如何科学编写大货生产工艺单?
6. ?#22987;?#31185;的职能如何设定?
七、裁剪、缝制生产车间工序分析---质量、产量“一箭双雕”
1.?#20040;?#22914;何做好产前分析及职能分工?
2. ?#20040;?#22914;何与车间配合?#26723;?#25439;?#27169;?#26381;务到位?
3.缝制如何进行IE工序、工时分析和操作方法分析?
4. 产前分析的要点有哪些?
5. 操作?#36136;?#35268;范的要点?
6. 如何运用动作分析原则?#23545;?#24037;作效率?
7. ?#20998;始?#25511;的十一个重要步聚和方法?
8. 组长、检验、收发如何协调配合?
9. 组长现场督导的四步骤?
10. 生产厂长、?#22987;?#36319;单、车间主任现场如何督导?
11. 如何?#33539;?#26085;产指标?
12. 如何排生产计划进度表?
13. 如何制定个人目标定额减轻出货压力?
14. 如何控制印、绣花、成衣?#26087;?#27927;水?#20998;剩?br>15. 如何快速训练新员工,提升老员工的操作技能?
八、何精心策划“包装美容?#27604;每?#25143;满意
1. 如何做好后整理产前工序分析?
2. 如何训练员工规范操作提高?#20998;式?#24230;?
3. 如何统一?#20998;始?#39564;标准?
4. 如何控制成品、辅料的损耗、确保出运数准确?
5. 紧?#32972;?#36135;主管如何现场指挥?
6. 陪同客户验货的技巧、策略?
九、外发加工规范操作流程及品控技能
1. 如何谨慎选择加工单位?
2. 如何与加工单位有效沟通?
3. 如何跟进外发面辅料,控制损失?
4. 如何有效控?#21697;?#21046;?#20998;剩?#21450;时解决问题?
5. 如何跟进后整流程,控制?#20998;?#21644;进度,数据准确?
6. 如何做好收尾工作?
十、服装、鞋帽企业现场5S管理
1. 我们是什么样的企业
2. 5S是什么
3. 实施5S?#20040;?br>4. 如何推行5S
5. 5S推行步骤11法
6. 5S推行八大要决
第四讲:服装、鞋帽企业生产现场管理者管理素质提升
十一、如何培养工作责任感
1. 责任感的定义及表现形式
2. 培养批?#34892;运?#32771;问题,沟通及合作能力
3. 学会有效分配时间,坚持程序化操作原则
4. 快速学习新知识,善于创新和应变
5. 善于思考总结,养成记录生产过程的习惯
6. 培养换位思考和形象表述的能力
7. 把“真麻?#22330;薄?#19981;可能”“差不多”从人生的字典中除去
8. 以事实为依据,不以偏概全
十二、如何做一个能让员工信服的主管
1.不断提升自己的技术指导操作水平,学习新知识
2. 培养自信、做情绪和时间的主人
3. 培养语?#21592;?#36798;能力,培训员工?#39184;?#25104;长
4. 尊重关心下属,敢于承担责任
5. 公平、公正、公开处事为人
6. 有主见果断,组织指挥能力强
十三、现场管理过程中必须具备的几种能力
1. 头?#33489;?#26292;法---用正确的人和正确的方法做正确的事
2. 预测能力---预防操作失误的双保险
3. 创造性思维能力,在关键时刻发挥一流水平
4. 管理者如何---妙用鼓励,激发潜能
5. 主动与团?#26377;?#20316;、快速?#20174;Α?#26524;断解决问题的能力
6. 善于发现问题解决及时,敢于承担责任的能力
7. 紧?#32972;?#36135;时现场组织指挥、号召力
8.灵活运用PDCA流程解决问题
十四、你想做一个成功的管理者吗?
1. 企业管理者的十项?#36820;?br>2. 企业管理者的十四项能力
训 练 导 师:沈先生---国内唯一针对服装、鞋帽企业企业诊断和培训的管理专家。
  沈老师---是一位从事纺织服装、鞋帽企业精益生产管理技能培训、生产线管理人才技能培训(生产经理、生产厂长、车间主管、班组长、生产?#20998;式?#24230;跟单QC、理单员、接单业务跟单员、面辅料采购跟单员)、员工岗前培训、纺织服装、鞋帽企业流程改造项目咨询、服装品牌陈列培训、服装品牌销售沟通技巧培训、新厂房规划布局设计等专业性很强的管理咨询师和培训讲师,也是目前国内唯一针对纺织服装、鞋帽企业诊断和培训的管理咨询专家。
  沈老师---1987年南下深圳,先后任深圳(香港上市公司)达利集团制衣厂QC、生产主管、厂长职位;香港恒力纺织?#20998;埔录?#22242;生产厂长、生产经理之职(担任厂长期间亲自组织?#32479;?#24314;了达利公明厂和达利一分厂、恒力六分厂);日本伊滕忠株式会社广州分公司服装流程管理设计总监、现场操作流程督导(负责全国五十多家服装生产企业流程管理培训和技术指导);深圳丽晶制?#24405;?#22242;生产经理、品牌营销策划总监兼内训讲师;香港侨邦服饰有限公司总经理等职。
  沈老师拥有丰富的实战管理经验和坚实的技术指导功底,培养了一大批优秀的企业管理人才和销售精英,目前分布在深圳、广东、江浙地区大?#34892;?#26381;装企业。
沈老师的课程在广东、江浙地区的外贸服装、品牌服装、家居用品、鞋帽、箱包、内衣、纺织、旅游用?#36820;?#29983;产型企业得到一致认同,具有一定的影响力!培训班组长以上管理人才5000多人次。在广东、深圳、江浙服装生产基地主办公开课程八十多场次。2005年被正式受聘为中国国?#24335;?#27969;促进会香港分会理事;香港服装商会会员。香港生产力促进局;香港制衣业训练局生产管理课程高级讲师;香港国际时装学院客座教授。 


培训师介绍:

 
训 练 导 师:沈先生---国内唯一针对服装、鞋帽企业企业诊断和培训的管理专家。
  沈老师---是一位从事纺织服装、鞋帽企业精益生产管理技能培训、生产线管理人才技能培训(生产经理、生产厂长、车间主管、班组长、生产?#20998;式?#24230;跟单QC、理单员、接单业务跟单员、面辅料采购跟单员)、员工岗前培训、纺织服装、鞋帽企业流程改造项目咨询、服装品牌陈列培训、服装品牌销售沟通技巧培训、新厂房规划布局设计等专业性很强的管理咨询师和培训讲师,也是目前国内唯一针对纺织服装、鞋帽企业诊断和培训的管理咨询专家。
  沈老师---1987年南下深圳,先后任深圳(香港上市公司)达利集团制衣厂QC、生产主管、厂长职位;香港恒力纺织?#20998;埔录?#22242;生产厂长、生产经理之职(担任厂长期间亲自组织?#32479;?#24314;了达利公明厂和达利一分厂、恒力六分厂);日本伊滕忠株式会社广州分公司服装流程管理设计总监、现场操作流程督导(负责全国五十多家服装生产企业流程管理培训和技术指导);深圳丽晶制?#24405;?#22242;生产经理、品牌营销策划总监兼内训讲师;香港侨邦服饰有限公司总经理等职。
  沈老师拥有丰富的实战管理经验和坚实的技术指导功底,培养了一大批优秀的企业管理人才和销售精英,目前分布在深圳、广东、江浙地区大?#34892;?#26381;装企业。
沈老师的课程在广东、江浙地区的外贸服装、品牌服装、家居用品、鞋帽、箱包、内衣、纺织、旅游用?#36820;?#29983;产型企业得到一致认同,具有一定的影响力!培训班组长以上管理人才5000多人次。在广东、深圳、江浙服装生产基地主办公开课程八十多场次。2005年被正式受聘为中国国?#24335;?#27969;促进会香港分会理事;香港服装商会会员。香港生产力促进局;香港制衣业训练局生产管理课程高级讲师;香港国际时装学院客座教授。 


本课程名称: 服装企业精细化生产流程规范管理技能训练(2008年1月12-13日)

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