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成人演讲与口才训练

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培训受众:

全体员工

课程收益:

 当今时代,经济迅猛发展,竞争日趋激烈,人际交往频繁,信息传播加快。在各种场合,不论是致词发言,还是主持会议;不论是商务宴请,还是商务谈判;不论是接受采访,还是产品?#24471;?#20250;;不论是培训下属,还是项?#23458;?#26631;介绍;不论是公众演说,还是交锋辩论。都需要运用演讲口才与语言?#35760;傘?br />   现如今演讲能力?#35328;?#26469;越成为用人单位考察个人能力的一种手段,虽然我们在今后的工作中不一定会去演讲,但是一个拥有演讲能力的人在语言表达?#35760;傘?#36923;辑思维能力和感染力?#20808;?#23454;会比其他人更胜一筹。会演讲,的确会让一个人拥有更多自信、更多从容、更有亲和力和说服力、当众沟通及私下谈话都会更加轻松和有效,会演讲,确?#30340;?#35753;一个人显示出?#21028;?#30340;素质。
  机会青睐于准备好的人,看来我们有必要掌握演讲口才的?#35760;傘?/div>

课程大纲:

模块一:
1、演讲的目的和作用;
2、演讲的类型;
3、演讲的要素;
4、演讲中的礼仪。
模块二:
1、演讲前的准备;
2、演讲的开场白的设计?#35760;桑?br /> 3、演讲的结尾的设计?#35760;桑?br /> 4、演讲过程中各种问题解析与应对?#35760;傘?br />
模块三:
1、肢体语言与有声语言的运用?#35760;桑?br /> 2、演讲的自控?#35760;?#19982;控场?#35760;桑?br /> 3、演讲幽默?#24080;?#19982;演讲风格;
4、演讲感染力、吸引力与煽动性训练。

模块?#27169;?br /> 1、总结汇报演讲与高效会议主持;
2、项目讲解的常规模式解析;
3、员工培训课程的设计流程及规划;
4、接受新闻采访问答的?#35760;桑?br /> 5、招商?#24471;?#20250;的会议流程设计;
6、说服力的六大法则与四种说服模式`;
7、初级培训师具备的专?#23548;?#33021;;

培训师介绍:

 
彭江根—培训管理与培训师训练专家

实战派管理及培训教练专家
企业诊断咨询式培训的倡议者与?#23548;?#32773;
国家注册高级培训师
AACTP国际注册培训师
国际演讲协会会员
工商管理硕士

实战派讲师,8年的企业运营实战和4年的咨询培训实战。倡导为企业提供“先咨询、后培训、再落地”的培训模式。特别擅长在培训师团队和中高层管理团队的培训中把管理科学、人性分析、培训教练?#38469;?#21644;深度激励融合到课程?#23567;?br /> 所有培训课程体系?#38469;?#33258;己在?#23548;?#24037;作中提炼出来的管理智慧和管理科学的结合体,曾在企业长期从事中高管经营管理及培训工作,担任过营销总监、培训总监、总经理、企业商学院院长等职务。
在国?#26102;?#20934;TTT课程基础上,将心理心智训练、情商训练、体验式训练、演讲口才训练、儒学领导?#24080;?#24039;妙融洽其中,实现了传统TTT课程的全面升级。
TTT授课风格:有热?#21462;?#26377;力?#21462;?#26377;深度
主张中高管应成为企业团队的教练式管理者,2007年提出“管理者必须是培训师、培训师必须懂管理”的核心理念。特别注重对学员培训后的转化运用、改善提高?#26696;?#21161;测评。总结出的“情、利、法”打造高绩效团队方法被许多企业采用且取得了很好的效果。
培训特色:“以学员为?#34892;模?#20197;绩效为基础”。

本课程名称: 成人演讲与口才训练

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